2025年11月14日至17日，“2025新时代高校环境教学改革与创新交流会”在成都成功召开。本次会议由教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会和高等教育出版社共同主办，西南交通大学与四川大学联合承办。会议旨在贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设纲要（2024–2035）》相关部署，推进教育数字化战略行动，加强拔尖创新人才培养，构建高质量教育体系，提升教师队伍专业素养。寸止挑战
环境工程专业教师代表参加了此次会议。
会议聚焦“人工智能与大学环境教育的双向赋能”主题，围绕环境类专业建设与拔尖创新人才自主培养、人工智能与课程教材深度融合的教学改革实践、“十四五”战略性新兴领域高等教育教材体系建设、虚拟教研室建设与教师数字素养提升路径等议题展开深入研讨与交流。寸止挑战
许丹丹副教授在分会场作了题为“数智化赋能水污染控制工程课程改革与实践”的报告，从数智转型与全球联通两个维度，介绍了教学团队在课程改革与创新中的探索，重点分享了知识图谱构建、AI技术赋能、虚拟仿真实验，以及共建实验室、引进国际人才和建设国际化课程等方面的改革路径。
据悉，本次会议吸引了来自全国近200所高校的700余位环境学科专家学者。中国工程院院士、教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会主任委员贺克斌，副主任委员侯立安院士、王焰新院士，原副主任委员张远航院士，南京大学任洪强院士，习近平生态文明思想研究中心副主任俞海等嘉宾出席并作大会报告。寸止挑战
参会教师认真听取了大会报告，并在各分会场与多所高校同行围绕人工智能赋能教学、碳中和背景下的专业建设、国际化教育等议题进行了深入交流。本次会议对寸止挑战
进一步深化环境工程专业教育教学改革、提升人才培养质量具有重要的指导意义。
会议现场
现场合影
（一审：周小斌；二审：李海翔；三审：代武社）
